¿Cómo, cuando y por qué
ocurre que Facebook se ha posicionado como una de las plataformas digitales más
usadas y con alto ingreso de nuevos usuarios?
No pretendo dar respuesta a
ello, ni a la sociología o economía del modelo de negocios que haya tras esta exitosa
herramienta en la red; Pero lo que si
identificaré son las virtudes, transformaciones y posibilidades en tiempo y práctica
que nos permite concretar:
Vivimos en un mundo cambiante: ingreso a
mi correo, 20 o 30 mails de trabajo, amigos, compañeros y otros 1000 más
de herramientas a las cuales me suscribí y no recordé jamás la contraseña.
Ingreso a facebook, el mundo ahí (mis redes, amigos/as, trabajo, nuevos
contactos, noticias, vídeos, muere Jackson y me entero por quien? Si por
facebook?
Mi tiempo, tú tiempo, NUESTRO TIEMPO: Salgo
del trabajo o universidad, el mundo más allá de mi correo, facebook, blog,
o herramienta web, lo llevo en mi bolsillo, si mi celular, el único
que vía sms -a costo mínimo y que facebook permite con una breve coordinación-
me permite actualizar estado en Twitter,
facebook, y además recibir información. ¿Necesito algo más para existir en
el mundo?
Educación,formación, o mejor
aún transformación: Llego a clases de pregrado, posgrado, o alguna
destreza que he decidido entrenar. Clases presenciales, donde existe un
profesor, un pizarrón, un powert point -como máxima innovación- y si tenemos suerte, habrá posibilidad de
ver una película.... ¡recórcholis! Algo no nada bien. Sí mis clases,
profesores, y módulos educativos fuesen
un programa de TV, cuantas veces apretaría el botón de cambio de canal por
minuto (respuesta: next cada 1 segundo) Ok, hagámoslo más
sencillo si fuesen RSS, ¿cuantos eliminaría? o mejor vámonos a facebook y el
botón ignorar no querrán imaginarlo!... "Profe: Creemos un grupo en Facebook
para coordinarnos en cuanto a tareas, pedidos y pruebas, ¿le parece? ...
el resto es historia, le pusimos la cátedra 2.0, más de 170 adherentes a
nuestro grupo en facebook, ejercicios, desafíos, ofertas laborales para
cientistas políticos aún no egresados, descubrimiento de nuevas destrezas,
etc.
¿Existe alguna duda de por
qué el fenómeno de coordinación gestión y aprendizaje vía plataformas digitales
es mucho más atractivo? En caso de qué la respuesta sea si... se trata de
agregar valor a otros/as, el desafío de la red y de los nuevos think
thaks es (Leer más)
"Juegos de
rol, realidad y virtualidad: Fernando Flores ante
los laboratorios del futuro"
La palabra
"juego" es, para el senador Flores, el principal enemigo de que se
reconozca la importancia de este fenómeno mundial. "Porque se asocia a
entretención y frivolidad, y esto no tiene nada de eso. Se olvidan, además, que
los juegos han sido, desde los primeros tiempos, fuente de inteligencia y
sociabilidad", puntualiza. "Los juegos de rol online no son juegos,
sino ?simuladores' de vida social. Hoy, Chile necesita dar un salto en
educación y también en la forma como se desarrolla la pequeña y mediana
empresa. Para eso debe convivir con otra escala global". Por: Juan Antonio Muñoz H.
El senador Fernando Flores está interesado en el
desarrollo del país y en cómo los chilenos van a sumarse a las exigencias del
mundo moderno. La educación y la economía son clave en esto, pero para poder
tener resultados hay que saber de qué forma relacionarse con el resto del
planeta. ¿Parece imposible una red que conecte Chiloé con Londres o Nueva York?
¿Puede un chileno de Talca, sin salir del país, ser parte de un grupo de
influencia en Europa?
La respuesta de Fernando Flores es inmediata:
"Por supuesto que sí". Hace ya años que él manifestó su pasión por el
desarrollo de la tecnología y la revolución que significa disponer de tanta
información como hoy ofrece la web.
Información y comunicación, dos palabras que no
se entienden sin lo que él considera clave: "Tener libertad para hacer
ofertas, ejecutar acciones y hacer declaraciones". Vale decir, la red
vista como vehículo de acción y también como negocio: el negocio de la
identidad y su obtención. Identidad por cuanto no interesará ya mucho el
currículo, sino quién eres. Aparte de lo que significa también evaluar
confianzas: cómo lo ve a uno la gente. Y -atención con esto- también es posible
que cada persona escoja qué identidad tomar.
Una de las características centrales de la
política, es la oportunidad que nos brinda de "hacernos cargo", de
tomar el futuro en nuestra propias manos, junto con ello ser capaces de agregar
valor o nuevos horizontes de posibilidades a aquellos que nos rodean y
con quienes finalmente construimos el "notros/as, we" del día a día.
Internet y las distintas herramientas que hoy
existen en la red, nos han permitido establecer lazos impensados. Generar
redes, confianzas y un sin fin de relaciones que por distancia y tiempo no hubiésemos
comprendido ni valorado, sin la existencia de todas éstas herramientas, que se
han incorporado como practicas sociales recurrentes en las distintas sociedades
del globo.
A continuación dejo con ustedes dejo un vídeo de
Henry Jenkins, profesor del MIT, quien plantea la inteligencia colectiva en la red
como una de las grandes oportunidades para ofrecer nuevas formas de participación
ciudadana y expresión y movilización en política.
Una de las conferencia de TED, realizadas en
febrero de este año.
De provocación, liderazgo, coordinación
humana en pleno siglo XXI, y sobre todo de nuestra capacidad para relacionarnos
y liderar comunidades; Es parte de lo
que trata este vídeo que sin duda los invito a ver.
Por cierto gracias a Patricio Novoa, quien dejo este vídeo en su blog.
Métodos Cualitativos, es el nombre del ramo o
materia que un grupo de alumnos/as cursamos durante el semestre otoño 2009 en
la Universidad Central.
Junto a ellos, desde hace unos meses atrás
cuando dimos inicio a la cátedra, nos propusimos elaborar proyectos de
investigación, trabajos en terreno, propuestas innovadoras de investigaciones
en un año de elecciones en Chile, etc. El caso es que como alumna propuse al
profesor Marco Ensignia, elaborar mi investigación en el marco del uso de
la tecnología en política. Sin "saber bien" cómo ni por qué, concluimos
junto al profesor que el desafío para nuestra formación como alumnos/as, como el éxito del aprendizaje en esta cátedra, consistía
en incorporar tecnología a nuestro proceso educativo. Luego de un par de
vueltas, por el tiempo y feedback que
nos permitía mantener con el profesor la cuenta de Facebook, que cada uno/a de
nosotros/as mantenía, decidimos crear puntualmente un grupo de la cátedra en
Facebook.
Ustedes se preguntarán ¿Qué tiene de disruptivo
un curso de metodologías de la investigación en Facebook? La respuesta a
ello es existir. Se los detallo a continuación:
Cuando
un maestro está disponible a innovar, a sintonizar y a escuchar las
preocupaciones que poseen sus alumnos/as, el 100% de la atención de éstos,
es sólo el inicio de la transformación educacional.
La
educación vista desde la lógica tradicional (materia de memoria y
estructuras carentes del uso de tecnologías) es un modelo obsoleto, hoy en
día los jóvenes habitamos un mundo cambiante, nuestros códigos y formas de
relacionarnos por ende han cambiado. El valor de incorporar tecnología y herramientas
de la web 2.0 a nuestra formación es un valor tremendo
al momento de estandarizar resultados.
Hoy
en día nuestra cátedra, no es sólo un grupo de alumnos/as y profesor en Factbook.
No; Hoy en día esta herramienta se ha vuelto un elemento esencial para
comunicarnos, para cumplir nuestros compromisos como alumnos/as, para
interactuar con otros, y sobre todo para generar un mayor interés en
aprender lo que nuestro maestro nos transmite. Ello se refleja en términos
de reales, en un 100% de cumplimiento de los/as alumnos/as en la entrega de
trabajos o pedidos que realiza el profesor, un mayor compromiso y asistencia
presencial a clases, una mayor participación en el debate, y en los desafíos
que debemos desarrollar como alumnos/as en nuestra formación profesional, etc.
Sin duda las evidencias de cambio y transformación son claras.
En medio de la concreción de éste desafío
puedo contarles que, adquirí por pedido de mi profesor, el rol de profesora
ayudante en materia tecnológica de éste ramo. Que como experiencia personal y
grupal junto a mis compañeros se ha transformado en todo un desafío yhambre
de cada vez utilizar más éstas herramientas y aprender lo que nos plantea el profesor respecto a la Metodología Cualitativa, con mayor compromiso e interés en nuestra formación.
Como parte del curso de Formación Política en Redes Globales, estamos entregando paso a paso las instrucciones, para que cada uno de nuestros alumnos/as descubra en pleno proceso, distintas experiencias de aprendizaje.
El primer desafío instalar wow en sus respectivos PC. Comparto esta guía que les puede ser de utilidad.
Paco de Lucia es un guitarrista español, a quien he descubierto recientemente y me ha llamado profundamente la atención, por la dedicación y pasión que provoca con cada uno de sus trabajos musicales.
A continuación comparto con ustedes uno de sus trabajos músicales que es de mi completo placer.
"La historia la hacen
las mujeres y hombres", es la frase que en una de mis cátedras
universitarias, oí decir a un profesor. Parto este post con ella, porque hoy más
que nunca me hace completo sentido dicha oración. Los desafíos, libros,
historias, y en definitiva narrativas de una comunidad o determinada sociedad,
son lo que sus seres humanos escriben con sus acciones.
Hoy 6 de mayo Chileprimero,
partido político del cual soy parte, que contribuí a fundar, y que como lo
menciona su nombre, nació con el objetivo de poner a Chile por sobre todas las
cosas. Hoy ha impulsado y fundado la
nueva Coalición por el Cambio, junto a un grupo de seres humanos de las
más distintas y variadas vertientes e historias políticas. Se preguntarán
entonces ¿qué es lo que tienen en común? La respuesta a ello es Chile.
El compromiso de esta
coalición y de cada uno de los que la conformamos es enriquecer el debate, ser
los motores de las propuestas y no de las quejas, hacernos cargo de lo que
somos y de lo que queremos ser como país, y por sobre todo mirar al futuro sin
divisiones ni conformismos, trabajar hoy, para lograr la excelencia y nuevos
resultados en materias pendientes que tenemos como país.
Aclaratoria entrevista realizada a Francis Pisani, en el medio "La Voz de Galicia"
Periodista,
escritor, renombrado bloguero, gurú de las nuevas tecnologías, Francis Pisani
(París, 1942) acaba de publicar La alquimia de las multitudes. Cómo la web está
cambiando el mundo (Paidós), junto a Dominique Piotet. Cuando se cumple el
vigésimo aniversario de la web y la cifra de usuarios de Internet ha llegado a
los 1.500 millones, la cuarta parte de la humanidad, asistimos a una nueva
revolución en la que los internautas se han convertido en protagonistas.
-¿Qué
significa la alquimia de las multitudes?
-Es
una reacción frente a los que dicen que Internet es lo peor, la renuncia a la
individualidad, una especie de maoísmo digital, y a los que argumentan que es
perfecta. Hablamos de alquimia para tomar una actitud más distante y reconocer
sus grandes virtudes, pero también sus riesgos. Hay quienes hablan de sabiduría
de las muchedumbres, de inteligencia colectiva, que responde a la realidad de
que cuando conectas muchas inteligencias logras algo que el individuo no es
capaz de producir por sí solo, pero preferimos multitudes, es más neutro.
-¿La
revolución de la web es tan profunda como se dice?
-Probablemente
es todavía más. Para mí es más importante que la invención de la imprenta y que
la introducción de la escritura, aunque es discutible. Está transformando el
relato, lo que desde siempre permite a los seres humanos transmitir el sentido,
lo que los estadounidenses llaman el storytelling. Estamos asistiendo a un
cambio radical en el periodismo, ya no solo existen los tradicionales artículos
estructurados, sino también flujos de noticias que son fragmentos a los que
nosotros les damos sentido.
-Los
internautas, que antes se limitaban a navegar, se han convertido en
«webactores».
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